为进一步加强学院心理健康教育工作，提升心理委员履职能力与专业素养，3月16日，动物科学学院在西办公楼104会议室召开期初心理委员工作布置会和心理委员危机干预专题培训会，学院非毕业年级心理委员参加会议，会议由学院心理联合会指导老师王永芳主持。
工作布置环节，王永芳结合本学期学院心理健康教育工作整体规划，详细梳理了各项重点工作安排，重点对校园心理情景剧大赛的参赛要求、筹备流程进行针对性指导，提前部署并预告了“5·25心理健康月”系列活动安排。她强调，心理委员作为朋辈帮扶的核心力量，要切实发挥桥梁纽带作用，主动加强心理健康知识学习和朋辈心理辅导技能训练，积极探索心理健康工作的新方式、新方法、新思路，助力营造积极向上、健康和谐的校园及班级心理氛围。
专题培训阶段，王永芳围绕大学生心理危机的产生原因、识别方法，以及心理委员的初步干预处置流程展开详细阐述。她重点讲解了心理危机发展的四个阶段，细致解读了心理危机的早期预警信号、应对原则及核心要点，并结合当前大学生在适应校园生活、人际交往、学业压力等方面的常见心理困扰，着重强调了心理委员“早发现、早关注、早报告”的核心职责。同时，她建议心理委员加强与宿舍长、辅导员的沟通联动，规范工作流程、注重工作方式，以科学、专业、温暖的态度开展班级心理健康工作，切实守护同学们的心理健康。
此次会议既明确了本学期心理委员的工作重点，又有效提升了心理委员的责任意识和专业履职水平，进一步强化了学院心理委员队伍建设，为后续学院心理健康教育工作有序推进、筑牢校园心理安全屏障奠定了坚实基础。（特约通讯员：王永芳 摄影：晏萌萱 审核：汤帅 甘宗平）
