为精准把握课堂教学，助力青年教师教学能力提升，建筑学院教学督导组开展学期初教学质量提升系列活动。

本系列活动采用课堂听课，课后研讨形式展开。督导组成员深入课堂一线，聚焦课堂教学设计、教学内容、课程思政、教学效果等关键环节，进行课堂教学督导；听课后，督导组成员进行充分交流讨论，形成统一意见和建议，一对一反馈至被听课的青年教师，让他们准确把握“以学生为中心”课堂教学理念，加大理论知识应用，提高课堂教育教学成效，相互促进，互相成长。

本次教学督导涵盖学院所有专业12位教师，总体来看，学期初学院整体教学运行平稳有序，青年教师备课充分，教学内容详实，学生出勤率高，师生互动较好，展现了良好的课堂风貌。

学院将以此次活动为契机，完善常态化督导机制，以督促教、以督促改，进一步持续夯实课堂教学主阵地，提高教师教学能力，提升人才培养质量。（特约通讯员：马露 审核：吴伟东 王振其 编辑：李锦）