【榜样】惠贞贞:用科学精神照亮学生成长道路的“青春引航人”
【日期:2025年09月08日】 【单位:党委宣传部】 【作者:人事处 党委宣传部】

惠贞贞,女,1988年8月生,中共党员,博士,化学与材料工程学院副教授、副院长,硕士生导师。2016年从中国科学院大学凝聚态物理专业毕业来校任教,9年扎根教学科研一线,先后荣获安徽省QNWJ学者、安徽省教坛新秀、安徽省第五届普通高校青年教师教学竞赛二等奖等省级荣誉,以及香港彩六宝典资料第四届师德标兵、课程思政优秀教师、优秀中青年骨干教师等校级表彰,连续多年教学质量评价优秀,以“知行合一”的科学精神与育人初心,成为学生成长路上的“青春引航人”。

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专注教学:让知识从实验室走进课堂

作为一线教师,惠老师始终秉持“教学无理论则无源,有理论无实践则为空”的理念,把抽象的材料科学知识转化为生动的课堂实践。她主讲《高分子物理》《材料科学基础》《材料物理性能》等多门专业核心课程,针对学生对“材料制备机理”“微观结构性能调控”等难点的困惑,将自己研发的“金属氮化物反钙钛矿软磁薄膜”“pH/温度双敏感水凝胶”等科研成果转化为教学案例,让学生直观看到“实验室成果如何解决产业问题”。

面对材料类专业学生“重技术轻理论”的倾向,她在课堂中穿插前沿学术热点讨论,比如围绕“新能源电池材料发展趋势”,引导学生分组分析不同催化材料的优劣势,鼓励学生大胆提出创新设想。从教以来,她指导国家级/省级大学生创新创业训练计划项目9项,带领学生获第九届“挑战杯・中国联通”安徽省课外学术科技作品竞赛三等奖等10余项,累计指导本科生发表学术论文11篇。学生在教学评价中写道:“惠老师的课让我明白,材料不是冰冷的粉末,而是能解决伤口感染、能源短缺的‘钥匙’,第一次真正爱上这个专业。”

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精益科研:以创新突破赋能产业发展

在科研领域,惠贞贞聚焦“多功能生物基高分子材料及光电催化材料”核心方向,以扎实成果打破技术瓶颈。她主持国家自然科学基金项目、安徽省QNWJ学者项目、安徽省自然科学基金项目等省部级以上项目5项,主持企业横向合作项目5项,形成“基础研究+应用开发”的科研闭环。她带领团队深耕反钙钛矿材料与生物基高分子领域,以第一或通讯作者在国内外期刊发表高水平学术论文20余篇,授权国际/国内发明专利5件。更难得的是,她坚持“科研服务产业”,研发的镍基反钙钛矿催化材料为碱性全解池产业化提供关键技术支撑,与安徽开林新材料等企业合作的产学研项目,帮助企业降低生产成本,真正实现“从论文到产品”的转化。

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情系学子:做青年学子成长的“铺路石”

“不仅要教学生做科研,更要帮他们找到成长方向”,这是惠老师常说的话。除了课堂教学与科研指导,她格外关注学生的个性化发展:为考研学生逐字修改简历、推荐对口导师;对实验遇到瓶颈的学生,她会留在实验室一起分析数据、调整方案;2023年,学生在研究“光电催化水分解”时因材料性能不稳定产生退意,她分享自己博士期间多次实验失败的经历,鼓励学生“科研的价值就在于解决问题”,最终帮助该生完成研究并发表论文。在团队建设中,她牵头组建的新能源材料团队形成“传帮带”机制:指导团队成员成功获批国家自然科学基金项目、安徽省自然科学基金项目等省部级以上项目10余项,推动他们在2022-2024年先后晋升副教授。她常说:“团队的成长不是一个人的优秀,而是所有人的共同进步”,也因此获评香港彩六宝典资料“师德标兵”。

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服务学科:为专业发展搭台筑基

作为化学与材料工程学院副院长,惠贞贞主动扛起学科建设重任。2024年,她协助学院牵头组织“材料与化工”硕士点申报工作,带领团队多轮打磨申报材料,最终成功获批;同年推动该学科入选校级高峰学科,协助学院制定《“材料与化工”省级高峰培育学科建设方案》,明确“硅基新材料”“新能源材料”“绿色化工新材料”三大发展方向,为学科升级奠定基础。作为安徽省石英砂纯化和光伏玻璃工程研究中心核心成员,协助中心制定中心建设方案,推动核心指标达到验收要求;牵头申报“香港彩六宝典资料硅基粉体材料重点实验室”,成功获批校级重点实验室,为师生搭建起“科研-教学-产业”融合平台。此外,她还担任中国化学会会员,长期为《Journal of Alloys and Compounds》《Ceramics International》等国际期刊审稿,以专业素养助力学术共同体发展,推动学院与省内外10余所高校、企业建立合作关系。

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从课堂到实验室,从学科建设到产业服务,惠贞贞以“严谨治学的态度、温暖育人的情怀、务实创新的担当”,在平凡岗位上书写着新时代高校教师的使命。她用科学精神点亮学生的学术理想,用创新实践赋能学科与产业发展,真正成为照亮学生成长道路的“青春引航人”。(审核:胡文靖 编辑:李锦)

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